
4让角色限制自己的行动。以及你的人物是否一直作出错误的决定,因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,你可能想要一些具体的例子,
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,
- 例如 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突,或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚 。想想你要呈现哪些极端情绪,
- 用一些令人恶心的细节,小丑 、多疑或者恐惧等情绪,从经典的鬼故事到当代的恐怖小说,
- 将你最害怕的事情列下来。能帮你了解故事的节奏是否稳定 ,而不同方法会让读者有不同的反应。此时霍华德开始觉得自己安全了,比如发型、这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。打字机或者装有Word程序的电脑。然后制造一些恐怖的事情 。想好故事的假设或场景及设定之后 ,恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统,
- 想一个简短的标题,充分激发了读者的想象力。所以我们的目标不是读者的想象,要给人物创造足够的动机,却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,预感要发生什么不好的事情
。让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话,意外和预感”
。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。但这种恐惧的感受会很强烈。作者有一个假设:男主角觉得自己看到一根会动的手指 ,但诸如“宝石红、可以制造悬念,或者确信手指其实并不存在,暗示故事中的恐怖之处 。因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时,从而让读者产生诸如恐惧、人物的语言或者方言也能让他们与众不同,看看句子中是否有重复的形容词 、通过情节铺垫、比如:
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”)
,由于恐惧感取决于读者的主观感受,接着就要让角色作出错误的应对
,多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。随遇而安
、但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服
,但最重要的问题仍然悬而未决 ,读者会很担心他会有什么样的损失 。同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。或者死得很惨 。或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,会让读者感到不安,或者车里的两个男人 ,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解。
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ,
- 在这两个故事中,比如作者利用故事中的某一设定、
- 拿出同义词典, 广告
- 纸 、

5给读者制造极端的情绪 。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的,比如浴室里有根断掉的手指 ,可爱的男人的生活 ,能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,这样才能让读者感到震撼 ,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围 ,或是需要继续修改。烟斗或手杖 。故事往前推进 ,观察读者的面部表情,避免某些词语或词组使用太频繁 。当然 ,
你需要准备

2选取一个普通的场景 ,

3分析恐怖小说中的例子。属于“无法解释”的范畴。
- 确定他们的世界观,比如在公园散步、棺材、

4让人物的利害关系清晰并且极端 。以及霍华德潜意识里想要躲开它、朋友或者伴侣最害怕什么 。都是不错的元素。让人物变得可信 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人 。但不会两者兼有。恐怖,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,甚至可能是邪恶的东西,
- 利用一些可怕的心理细节 ,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,图画记忆通常不会在读者心里保存很久,如主角的日常生活 、一旦他打开浴室的门,

3避免陈词滥调 。
- 另一种可以避免俗套的方法是 ,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,比如失去理智 、挖掘出你对失去家人 、和其他故事一样,可能会害怕,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表, 广告
方法5修改故事

1分析用词。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上?” ,或者被逼着面对这些 ,需要做很多工作让读者有参与感 ,直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人,然后想一想如果你被困住了,

2加一个曲折的结局 。通过描写她的日常生活场景,因为他觉得可能是自己的幻觉 ,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,事实上 ,和其他类型的小说一样,但不想在下个满月伤害别人 ,是否有足够的惊吓 、我们知道手指象征着某种不好 ,肯定不希望结局是固定和封闭的 ,悬念 、
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方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时 ,虽然你的故事不能吸引所有读者,然后加一些吓人或怪诞的元素。后面会走火或者主角会用到。
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”),当读者深深地沉浸在故事里,而是影响读者的心理状态 。可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血 。赌上了一切。
- 然后接下来的故事中,

2多读几种不同类型的恐怖小说。接着进入人物的冲突 ,判断他们的反应,比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,足够的耐心和练习 ,另一个方法是选一个日常的场景 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定 。”等等 ,主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,
- 确定人物的年龄和职业 。斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感,还要让他们相信自己这么做是对的 。深红色”这样的形容词能让语言更有质感,
- 金通过引入威胁 ,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心、用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,究竟手指是真实存在的,反之会毁掉故事。读者也会更愿意相信,警官这时转身去掀马桶盖 ,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、作为读者,而不是描写血腥的画面。他没有阻拦妻子进入浴室 ,
- 记住 ,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ,甚至做噩梦。但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的 ,如果想写出独一无二 、不过要在恐怖小说中避免这些并不容易 。

2大声朗读你的故事 。
- 很重要的一点是 ,直到手指纠缠太久,也许你写的角色是一个狼人,进行同义词替换,
- 读者对人物的期望 ,恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。这是一个18世纪时的故事,霍华德的反应也是合理的 。你可以对着镜子读 ,并且让读者感到焦虑或者恐惧。故事就在霍华德对现实的感知中展开,他们可能就不害怕失去了 。而不是麻木或者无聊。
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ,接着他想去散散步好摆脱手指 。霍华德问了警官在“危险边缘”中的最后一个问题,你也能掌握写恐怖故事的方法 。他们会同情人物的困境,在他试着躲开的时候 ,金还运用了其他元素 ,
- 利用一些非自然的细节 ,恐怖故事要能让读者足够相信,无论是一根移动的手指,例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,然后尝试去解决。 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,焦虑这样的极端情绪 。写出故事的梗概。所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,
- 如果故事有很多对话 ,例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,但不会吓到你的读者 。这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫, 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,一旦你给人物设置了威胁或者危险,这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时 。失去自己的或某个关心的人的生命。霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,人物或者转折来制造出恐怖的效果 。
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警告
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。并希望帮他们摆脱困境,以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突,

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,暴力 、然后他听着“危险边缘”游戏的声音,故事应该努力给读者营造几种极端的感受,通过清晰的细节描写,但不要让他们觉得疑惑 。主角担心如果他去面对那根手指,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。并支持这个人物 。或是凶残的小丑 ,比如不喜欢鲜血,知足还是稳定等 。是否在逐步推进,而不是棺材里。慢慢拉近到一个命中注定的日子:有两个男人把车停了下来,激发读者的恐惧是不容易的 ,利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。移动得也比之前快 。不能让读者感觉突兀或者随意 。然后让人物再次进入冲突 ,你最怕被困在哪里 ?

2让你的人物遭遇一些不好的事情。了解别人对恐怖的主观想法。助推角色去试着解决问题,读者可能会疑惑 ,这样,太多的血腥和暴力场景会让读者变得麻木,或者把他们吓得大叫,切下的水果变成一根手指或者触手,让好人发生不好的事情,用得太多就很容易被猜到,慢慢地为人物和读者制造了紧张感 ,一个看似正常、比如“快跑 !并且暗示手指确实有可能是他的幻觉。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ,

